Πέμπτη, 5 Φεβρουαρίου, 2026
ΑρχικήΤέχνες γράμματαΔιεθνές συμπόσιο διδακτικής...

Διεθνές συμπόσιο διδακτικής της τέχνης

26-27 ΜΑΪΟΥ 2007 Αίθουσα Ντε Κίρικο της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών, Πειραιώς 256 Θέμα: «Σύγχρονες προσεγγίσεις στη Διδακτική της Τέχνης: Διδακτικές προτάσεις από την παράδοση και τη χειροτεχνία έως τη σύγχρονη τεχνολογία. Ποιος πρέπει να διδάσκει το μάθημα της εικαστικής αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση» («Contemporaries approaches in Art Education: Instructive proposals from the traditional art and craft to the modern technology. The art education teacher in the elementary school»)

Οργάνωση: Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών Διδακτική της Τέχνης: Επίκουρος Καθηγήτρια Τιτίκα Σάλλα, Ιστορία της Τέχνης: Αναπληρωτής Καθηγητής Ανδρέας Ιωαννίδης, Σύγχρονες Τεχνολογίες: Επίκουρος Καθηγητής, Μάνθος Σαντοριναίος Παιδαγωγική Σχολή, TEΠAE, Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσαλονίκης Τομέας Αισθητικής Αγωγής, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Έλλη Τρίμη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Σάββατο 26 Μαΐου Συντονίστρια Τ. Σάλλα 10.30-10.50 Freedman, Kerry, «Η αναδόμηση της καλλιτεχνικής παιδείας:

Η διερεύνηση των νοητικών και συναισθηματικών διαύλων προς τη μάθηση» («Re-Constructing Art Education: The Search for Intellectual and Emotional Pathways to Learning») 10.55-11.15 Fr. Klein – Wolf. Jung,

«Οι δυνατότητες ενός επίκαιρου διαλόγου. Σχολεία και πανεπιστήμια χώροι μετάδοσης της εικαστικής γλώσσας» («Possibilities of an actual Dialog. Schools and Universities, places for art language transmission»).

11.20-11.30 Doug Boughton -«Επτά χαρακτηριστικά γνωρίσματα του οπτικού πολιτισμού στην προσέγγιση της καλλιτεχνικής παιδείας» (Seven defining characteristics of a visual culture approach to art education)

11.30-11.45 Ερωτήσεις-Συζήτηση

12.00-12.20 Τρίμη Έλλη – Αντρη Σάββα,

«Η εις βάθος προσέγγιση στην τέχνη για την προσχολική και σχολική ηλικία- διαθεματικά προγράμματα και ο ρόλος του εκπαιδευτικού» (The in-depth approach method in art education – its scope and  nature in integrated programs at the elementary school level).

12.25-12.45 Διονυσίου Ζωή «Διάλογος με τις τέχνες: Μουσική – Λόγος – Εικόνα. Μια πρόταση από το Μουσείο Σολωμού». («Arts Dialog: Music – Logos – Icon. A proposition from D.Solomos’ Museum»)

 12.50-13.15 Καμηλάκη Αικατερίνη «Λαϊκή τέχνη και εικαστική αγωγή. Το πείραμα της Αγγελικής Χατζημιχάλη» («Traditional art and art education. Aggeliki Hatzimichalis’ experiment»)

13.15-13.35 Ερωτήσεις- Συζήτηση Συντονίστρια Ε. Τρίμη 14.35- 14.55 Κατσικούδης Νίκος, «Η διδασκαλία της Κλασσικής Τέχνης σήμερα» («The teaching of Classic Art today »)

15.00-15.20 Βάσση Ολγα, «Κατοπτρισμοί των πολύμορφων εκφάνσεων του βυζαντινού κόσμου στην τέχνη» «Reflections of the various aspects in the art of Byzantine world»).

15.25-15.45 Ιωαννίδης Ανδρέας «Διδάσκοντας Ιστορία της Τέχνη» («Teaching Art History»)

15.50-16.10 Σαντοριναίος Μάνθος, «Η σύγχρονη τεχνολογία στη διδακτική της τέχνης» («The modern technology in art education»)

16.15-16.35 Σάλλα Τιτίκα, «Η μεθοδολογία της διδασκαλίας της τέχνης στην ΑΣΚΤ» («The instructive methodology of art education in ASFA»)

16.35-16.55 Ερωτήσεις – Συζήτηση Συντονίστρια Τ. Σάλλα 17.15-19.00 Στρογγυλό Τραπέζι με: Τριμη, Αραπάκη, Κουβου, Μπέσας, Ράτσικας, Κακκίση, Παυλίδου, Βάος, «Η εικαστική αγωγή στην Α΄βάθμια εκπαίδευση» («The art education in the primary school»)

Κλείσιμο της πρώτης ημέρας Κυριακή 27 Μαΐου Συντονιστής Α. Ιωαννίδης

10.15-10.35 Marshall Julia, «Εικόνα ως ενόραση: Εικόνες βασισμένες στη γνώση της Τέχνης» (“Image as Insight: Images in Art-Based Learning”)

 10.40-11.00 Τρίμη Αντιγόνη, « Το πρόγραμμα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης στασχολεία του San Francisco, – κάθε μαθητής, κάθε σχολείο, κάθε μέρα» “San Francisco’s Arts Education Master Plan for public schools—every student, every school, every day”).

 11.05-11.25 Κούβελας Ηλίας, «Η νευροβιολογία της δημιουργικότητας» («Neurobiology of the creativity»)

 11.25-11.45 Ερωτήσεις- Συζήτηση

 11.50-12.10 Αλεξανδρίδης Αθανάσιος, «Παιδικό σχέδιο: από το ίχνος στο νόημα». («Children’s drawing: from the trace in the meaning»).

12.15-12.35 Κοκκινίδης Δημοσθένης, «Οπτική αφασία και καλλιέργεια του βλέμματος στο Δημοτικό σχολείο». (Optical aphasia and the culture of view in elementary school»). 12.35-13.00 Ερωτήσεις- Συζήτηση Συντονίστρια Ε. Τρίμη 14.15-15.30 Στρογγυλό τραπέζι με: Boughton, Freedman, Klein, Jung, Marshall, Τρίμη «Η εικαστική αγωγή σήμερα» (Art education today)

Τέλος Εργασιών Πληροφορίες:

Καθ. κα Τιτίκα Σάλλα,

Γραμματεία ΑΣΚΤ, κα Εύα Τερζή

ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΕΙΣΟΔΟ

spot_img

Τώρα ζωντανά! Web Radio από το Ελληνικό Φαινόμενο!

 

 

Τελευταία νέα

ΤΑ αρχεία του Έπσταϊν, για την Ελλάδα και 1.500 Αναφορές, Για την φτωχοποίηση τον Ελλήνων από τους πολιτικούς τον μνημονίων, Οι κυβερνήσεις Παπανδρέου,...

Τα email του Epstein επιβεβαιώνουν αυτό που ήδη γνωρίζουμε. Η Ελλάδα θυσιάστηκε για τη διάσωση γερμανικών και γαλλικών τραπεζών. Στην Ελλάδα αυτή που σε κυβερνούν φώναζαν «βάστα Σόιμπλε» Ο Αδωνις,μάλιστα,δήλωνε υπερήφανος,που ήταν εισηγητής και στα τρία. Τι δεν καταλαβαίνεις Το καλοκαίρι...

Η Νέα Δημοκρατία (Ν.Δ.) Τα κατάφερε έκανε την Καστόρια Επαρχεία της Φλώρινας με την Υποβάθμιση του ΔΕΔΔΗΕ!!!!

ΤΗΝ κατάργηση των υπηρεσιών του ΔΕΔΔΗΕ, μια εξέλιξη που υποβαθμίζει την ασφάλεια των υποδομών μας και επιβεβαιώνει πως η Καστοριά αντιμετωπίζεται πλέον ως διοικητική αδιάφορη κουκίδα στον χάρτη. ΟΠΩΣ ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ oladeka ; Η Επιστολή διαμαρτυρίας από τον Δημήτρη Σαββόπουλο, Που...

Ακόμη μία δικαστική απόφαση επιβεβαιώνει τον αγώνα που δίνουν οι δημοσιογραφικές Ενώσεις και η ΠΟΕΣΥ κατά την τακτικής των Slapps με τα οποία επιχειρείται...

Ακόμη μία δικαστική απόφαση επιβεβαιώνει τον αγώνα που δίνουν οι δημοσιογραφικές Ενώσεις και η ΠΟΕΣΥ κατά την τακτικής των Slapps με τα οποία επιχειρείται o εκφοβισμός των ΜΜΕ και των δημοσιογράφων και η απόκρυψη της αλήθειας. Πρόκειται για την...